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すくすくスクイーク

スクイークを使ったワークショップをやってみたいけれど、何を題材にすればよいか分からない、どのような手順で進めればよいか分からない、という経験はありませんか? 「すくすくスクイーク」は、京都市の小学校で実際に使われているスクイークワークショップのためのテキストです。「すくすくスクイーク」に沿って順にワークショップを進めていけば、スクイークの基本的な機能や使い方を理解できることはもちろん、創造性の基礎となる数学的・科学的概念を身につけていくことも可能です。

それぞれのテキストは、印刷すればすぐに使えるPDFファイルと、編集も可能なMS-WORDファイルを含んだ原稿一式が利用できます(このページの一番下の利用条件をお読み下さい)。

資料およびサンプルプロジェクトはスクイーク Squeakland2005J , Nihongo7用となっています。

原著:吉正健太郎(京都大学) ※「オルゴール」のみ、吉正健太郎、白井康雄(京都大学)
改訂:能勢徹、神橋佳子(HP-Squeakers)
監修:ALAN-Kプロジェクト京都大学京都市教育委員会(株)京都ソフトアプリケーション)、Viewpoints Research Institute

※本資料に関するお問い合わせ、誤りの報告、改変部分の報告等は、までメールでお願いします。


車の運転
車をハンドルで回したり、道に沿って自動的に走らせたりするしながら、スクイークの基本的な機能や使い方を学びます。最初に使うテキストとして、すべての方にお勧めします。
標準時間:3時間

資料(PDF 原稿一式)、 サンプルプロジェクト



おたまじゃくし
泳いだり、成長したりするおたまじゃくしをアニメーションで表現します。アニメーションの作り方を学ぶことに加えて、乱数や変数などを使ってより自然なおたまじゃくしが表現できるように工夫していきます。
標準時間:3時間

資料(PDF 原稿一式)、 サンプルプロジェクト



はてなボックス
「はてなボックス」に数字のボールを入れると、別の数字が出てきます。足し算、掛け算などを使ってルールを作れば、自分の好きなはてなボックスを作ることもできます。
標準時間:3時間

※このカリキュラムは、あらかじめ教材となる初期状態のプロジェクトを受講者のスクイークから開けるように用意しておき、それを開いて開始するようになっています。

資料(PDF 原稿一式)、
サンプルプロジェクト(初期状態作例



オルゴール
オルゴールの音が出る原理を、スクイーク上で模擬します。いろんな色や長さの音符を使って、自分の好きな曲を演奏するオルゴールを作ることもできます。
標準時間:1.5時間

※このカリキュラムは、あらかじめ教材となる初期状態のプロジェクトを受講者のスクイークから開けるように用意しておき、それを開いて開始するようになっています。

資料(PDF 原稿一式)、
サンプルプロジェクト(初期状態作例



アニメーション
連続した絵を順番に切り替えていくというアニメーションの基本原理を学びます。物語などの創作活動の基礎として使うことができます。
標準時間:1.5時間

資料(PDF 原稿一式)、サンプルプロジェクト



野球ゲーム
より複雑な機能を実現するために、たくさんのスクリプトを個別に実行したり止めたりする方法を、野球ゲームを作りながら学びます。
標準時間:1.5時間

資料(PDF 原稿一式)、サンプルプロジェクト



利用条件

  • 本資料は、営利目的でない限り無償で利用することができます。
  • 本資料の二次配布および改変は自由ですが、原著、改訂、監修、利用条件部分の改変はしないで下さい。ただし、改変者を他の部分に明記することは自由です。
  • 改変後の資料は、本資料と同一の利用条件下でのみ公開することができます。
  • 本資料を用いた成果を雑誌、論文等で発表される場合は、本資料のURL、または 、下記論文を引用して下さい。
    吉正 健太郎, 上野山 智, 高田 秀志, 酒井 徹朗:
    数学的・科学的概念の習得を 目指したGUIプログラミング環境SqueakToysによる教育実践,
    日本教育工学会第20回全国大会, 14-1a611-2, pp.737-738, Sep. 2004.
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参考資料
すくすくスクイークは、主に下記の文献や資料を参考にして作成されています。

Last Updated: 24-DEC-2005